最初，我在朗鐸的上找到了相關(guān)工作人員，加了微信，一個(gè)講話條理清晰、聲音清澈悅耳的小姐姐回復(fù)了我。她給我介紹，朗鐸科技與科學(xué)儀器領(lǐng)域龍頭的賽默飛世爾集團(tuán)合作，是尼通品牌手持光譜儀在中國(guó)的總經(jīng)銷(xiāo)商，這讓我對(duì)朗鐸的信任感油然而生。

在咨詢(xún)之前，我對(duì)手持光譜儀相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)并不是特別了解，這位朗鐸科技的小姐姐給我從手持光譜儀的測(cè)量元素范圍，介紹到手持光譜儀的測(cè)量精度和即時(shí)性，還給我講解了輕元素等等知識(shí)。我們當(dāng)時(shí)特別關(guān)注設(shè)備能否測(cè)定合金中的 P 和 S 元素，當(dāng)問(wèn)到這里時(shí)，小姐姐特別進(jìn)行了針對(duì)性的講解推薦。整個(gè)咨詢(xún)過(guò)程讓我感覺(jué)到了小姐姐和朗鐸公司的專(zhuān)業(yè)高效，讓我對(duì)朗鐸和尼通手持光譜儀充滿(mǎn)了信心。

隨后，這位朗鐸的小姐姐還主動(dòng)提供錨定產(chǎn)品的詳細(xì)技術(shù)資料、配置清單等資料，還提出可以安排技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演示講解，這種積極的工作態(tài)度深深打動(dòng)了我。

根據(jù)我此前的了解，以及從朗鐸小姐姐處獲得的資料，我整理了相關(guān)技術(shù)信息匯報(bào)給了主管老師，主管老師聽(tīng)了我的匯報(bào)，夸獎(jiǎng)我工作做的細(xì)致，對(duì)產(chǎn)品了解到位。主管老師也表達(dá)了購(gòu)買(mǎi)意向。我想，這里面還有朗鐸那位小姐姐的一份功勞。

后期，我們準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)設(shè)備前，再次聯(lián)系到朗鐸的小姐姐，小姐姐覺(jué)得我們應(yīng)該對(duì)尼通手持合金光譜儀有一個(gè)更為直觀的了解，她建議我們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下設(shè)備的使用情況，以便我們后續(xù)溝通，同時(shí)促進(jìn)我們深入了解。于是，她聯(lián)系了技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)為我們進(jìn)行講解示范，小姐姐全程跟蹤，時(shí)刻解答我們團(tuán)隊(duì)對(duì)尼通產(chǎn)品提出的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)和小姐姐的不斷磋商，最終達(dá)成了購(gòu)買(mǎi)協(xié)議。

在我們后來(lái)的使用過(guò)程中，出現(xiàn)不了解的問(wèn)題時(shí)，也會(huì)隨時(shí)向小姐姐咨詢(xún)，小姐姐仍然很專(zhuān)業(yè)細(xì)致的回答我們的問(wèn)題。在交流的過(guò)程中，小姐姐對(duì)工作的那份熱愛(ài)和執(zhí)著也深深打動(dòng)了我和我們團(tuán)隊(duì)。

這就是我和朗鐸結(jié)緣的故事，朗鐸這位小姐姐名字叫——于超穎。

疫情期間，在小姐姐的推薦下，我參加了朗鐸公司舉辦的線上公益講堂，學(xué)習(xí)了光譜儀的相關(guān)知識(shí)，還獲得了當(dāng)時(shí)最緊俏的口罩。封城不封心，隔離不隔愛(ài)，朗鐸在疫情期間的講堂既傳遞了知識(shí)，又溫暖了人心。

現(xiàn)在，我早已畢業(yè)，在最終的畢業(yè)論文中，我對(duì)朗鐸以及尼通手持合金光譜儀的技術(shù)性能進(jìn)行了陳述，將它們寫(xiě)進(jìn)了我的論文中，到現(xiàn)在依然記憶猶新。

未來(lái)，還希望有機(jī)會(huì)與朗鐸科技繼續(xù)合作！祝朗鐸越來(lái)越好。